“三请梨花、前后金冠……”近日，在舒洪镇仁岸村儿童之家里，孩子正在表演婺剧“三请樊梨花。”
年缙云县量身定制为儿童打造18个“新家”。婺剧、沙画、绘画、书法、游戏、手工纺织……里面的活动各具特色。缙云县多个部门配合，因地制宜，深入调研，挖掘各儿童之家传统文化特色，设计出特色项目和活动，儿童之家建设实现“一校一品牌、一村一亮点”。
仁岸村儿童之家依托良好融洽的乡村氛围，以关爱、保护留守儿童为宗旨使命而创建。它由婺剧展示、休闲书吧、儿童讲堂，网课学习区，心理咨询室，户外拓展训练等区块组成。仁岸村儿童之家结合本村非遗特色，定期举办适合不同年龄段的儿童的活动，宜教宜乐，为孩子们提供传统文化教育、美德教育、心理辅导、网课培训、手工技能、智力开发以及户外体育锻炼等项目活动。让留守困境儿童在游玩娱乐之际，充分接受传统文化及美德教育的熏陶，让他们感受到有家的温暖。仁岸村儿童之家肩负着引导关心留守困境儿童健康成长的责任使命。使其成为该村留守儿童、孤困境儿童“温馨的家”。
联丰村“儿童之家”占地面积多平方米。院内已经有学业辅导、益智游戏区、普法宣传室、阅读室等功能区块，根据儿童之家建设需求，增设了心理咨询室、亲情沟通、公益课堂、手工游戏、特色文化展示等区块。儿童之家结合联丰特色，开展草席创业精神宣传、草席编织实操训练，接受艰苦奋斗传统；开设“银发课堂”引导老幼互教互学、共同成长；开展防诈骗普法宣传让老人和孩子都能自我保护，免受财物损失；外来孩子暑期安全代管、两地分居家庭通过一对一心理辅导、亲情沟通实现互爱互谅。多个社团与儿童之家达成共同协作管理，让孩子们在这里能感受温暖，自我成长，让老人和孩子都能心情愉悦，享受美好生活。
双溪口乡儿童之家建设在双溪口乡文体站楼内，占地面积达平方米。是集合了儿童之家、未成年人保护站、社会工作站、妇女儿童驿站等综合职能站点。主要设置了室内阅读、学习大讲堂、游戏娱乐、户外游戏，心理辅导室、亲情沟通区，活动展示等功能区块。儿童之家能完全满足老、幼、妇女等需帮扶人群的学习、沟通、扶持、休闲娱乐等生活多方面需求。
新碧初中民工子女、留守儿童占比大，并有壮族、彝族、瑶族、土家族、畲族、苗族、回族、哈尼族、侗族、布依族、满族、蒙古族等14个少数民族名学生。“儿童之家”，活动场所占地面积平米，由阅读区、民族手工区、茶室、民族观影室、体艺活动区五大区域组成。儿童之家定期开展各种活动，如：“拥抱春天放飞梦想”——风筝制作大赛、“让民族魂在笔尖传承——民族影片观后感作文赛”、“巧手剪出精彩、发扬民族文化”主题剪纸活动、“切磋棋艺共同提高”——棋王争霸赛、“母爱如茶甘甜醇香”——知茶品茶活动。通过系列活动，给民工子女、留守儿童创造了一个良好的学习、生活环境。
坑沿小学的学生97%以上是外来务工子女，其中40%的家长需要上夜班，学生放学处于无人监管状态的情况比较普遍。为进一步加强留守儿童和困境儿童关爱保障工作，为了真正地从生活上、学习上、心理上来弥补孩子们的心理空白促进儿童健康成长，年7月，成立了坑沿小学“儿童之家”。“儿童之家”让孩子们感受回家般的温暖。“百草银行”开展了校币自制、制度自编、职位自聘、积分自评、兑换自选等系列活动项目，学生参与实践、体验和管理，给予学生自主参与的平台和空间。“一日之美”生活课程中，学生在种植园里种蔬菜、观察植物，最后做成美食，通过之江汇等平台分享成果，激发了学生的创造力和实践动手能力。“麻里奥”带孩子们体验苎麻苗变成麻布的全过程，孩子们用纺的麻布设计衣服，大胆走秀展示自己的成果。“食育工坊”，开展家乡美食大探讨、厨艺PK等活动，利用身边的食材进行美食制作，在食育工坊用心创造的美味，感受美食带来的愉快体验，体会合作的快乐，感受劳动最光荣的真谛。
“儿童之家”按照有场地、有设施、有制度、有机制、有运营等“五有”建设标准，整合乡村学校少年宫、农家书屋、社区家长学校、学校闲置用房、“四点半”课堂等资源，通过村校结对等多种模式共同建设、管理、运行儿童之家，大大提升儿童之家建设水平和社会效益，着力打造孩子们身边“温馨的家”。
缙云县民政局结合实际，统筹各方资源，持续打造建设标准、功能完善、高标准建设特色突出的儿童之家，让孩子们在玩中学、学中玩，用爱筑起关爱保护儿童的桥梁。
声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。邮箱
转载请注明：http://www.0431gb208.com/sjszlfa/2806.html
